吉林长春学校“校园贷”成传销式诈骗折射出什么

　　对人们而言，“校园贷”已不是一个陌生的词汇，利用“校园贷”诈骗的情况也开始出现。日前，吉林长春警方破获一起特大“校园贷”诈骗案，涉案学生多达150余人。(2月25日 人民网)

　　“校园贷”早已不是新鲜事，这几年在大学生群体中更是火爆。近日，长春市公安局破获一起特大“校园贷”诈骗案，涉事均为在校大学生，涉案人数高达150余人。“校园贷”已经演变成犯罪，相关大学生对“校园贷”未能有正确的认识，最终流下悔恨的泪水，这背后到底折射出什么?令人值得深思。

　　“校园贷”本身并无不妥，有其积极的一面。很多无资金积累和外力支持的年轻人，利用借贷这个平台，不仅能顺利完成大学教育，为家庭减轻经济负担，也能利用借贷搭个创业的梯子。近几年，“校园贷”很大程度上出现了“变质”，就像材料中一样，甚至成为犯罪的一种手段，我们的大学生轻易相信了相关传销人员的介绍，加入到犯罪的队伍中。笔者不禁思考，我们的大学生是接受了高等教育的人才，对于这样的“馅饼”，竟然未能看到是“陷阱”，这令人痛心。我们在痛心时，更应该看到大学生诚信意识的缺乏。材料中提及，大学生只要提供身份证号、手机号和辅导员的联系方式，就可以在2天之内得到2000元，可以屏蔽信息，不用还款。部分大学生在注册相关帐号后，在获得2000元钱时，并不是马上反思自己，意识问题的严重性，也没有意识到可能是个骗局，归根结底，还是大学生诚信意识缺乏，普遍存有侥幸心理，即使认为“贷款不还”涉嫌违法，也鲜有人主动报案，特别是在获得了所谓“蝇头小利”时，迷失了自己，丢弃了为人最基本的诚信意识。

　　然而，高回报也意味着高风险，尤其对于涉世未深的大学生来说。既然能够免费获得2000元，背后肯定是有一定的风险，这样的风险可能就是犯罪。大学生创业勇气是值得点赞的，但是不是该深谋远虑的考虑?以出卖身份信息为代价，获取免费的2000元，会不会潜藏着陷阱?我们“校园贷”其本意是救“急”不救“穷”、救“难”不救“奢”，缺少风险意识，就容易深陷其中。

　　俗话说，一个巴掌拍不响。“校园贷”平台的安全缺陷和风险漏洞，很大程度上给“校园贷”发展成为传销式诈骗添了一把“柴火”。正因为注册简单、条件限制极少、办理快捷，才具有极强的校园吸引力。很多大学生通过简单的注册，就能获取相应的钱财，进一步加深了“校园贷”的吸引力。而且“校园贷”平台缺乏基本的反查机制，导致“校园贷”未能够得到规范管理，让并无太强偿还能力的大学生借款如同探囊取物，借贷数额超过其偿还能力的范围，不得不发展下线。在部分大学生上当受骗时，因为缺乏相关的反查机制，相关部门未能及时察觉和阻止，导致事态进一步恶化。

　　在整个事件中，也暴露出学校对大学生信息掌握不足，对大学生缺乏基本的诚信教育和风险教育。就像材料中提到的，嫌疑人用在校生身份进行贷款，而学校毫不知情，这一点于情于理都说不过去。保障大学生的基本权益是学校工作的重点，学校有责任和义务及时掌握大学生的基本情况，否则就是学校的失职。近几年，“校园贷”发生的侵权事件层出不穷，学校就该对大学生加强“校园贷”方面的教育，如今 “校园贷”成为传销式诈骗，只能反映出学校在这方面的教育没有彻底落实，学校相关领导未能引起足够的重视，未能让大学生对“校园贷”有着清晰的认识，导致犯罪的发生。因此，在“校园贷”越来越多的情况下，学校有必要进行一次彻底的风险和诚信教育，让更多大学生知道：个人身份信息，是绝不能出卖的东西!

　　变了味的“校园贷”，还不起的“青春债”。在“校园贷”成传销式诈骗的时候，我们不禁反思大学生的诚信意识和风险意识到哪里去了?这背后不仅仅是大学生需要为自己的行为买单;也反映出“校园贷”平台管理不规范，出现较多漏洞;学校缺乏对大学生诚信意识和风险意识的教育。所以，相关部门还需着力规范“校园贷”平台，学校和家长要大力提升大学生的诚信意识和风险意识，大学生自己也要不断加强这方面的认识，树立正确的价值观，避免悲剧再次上演。